2013年的夏天，江苏高考语文试卷上，那篇“转折”之题仿佛是一扇时光的窗口，让人们得以穿越到那个特定的历史节点，感受那个时代的思考与挑战，题目名为《转折》，寓意着人生的转折点，也寓言了社会、科技乃至教育的转折期，这无疑是对考生们深度理解和独特见解的考验。
当年的高考作文题目，要求考生以“转折”为话题，写一篇文章，这并非简单的事件描述，而是一种价值观的体现，它引导学生思考生活中的变与不变，个体与集体的互动，以及对未来的展望与执着，在这个题目下，考生们或描绘个人成长的转折，或探讨社会观念的转变，或挖掘科技进步带来的新机遇与挑战，展现出他们的观察力和思考深度。
我记得有位考生以“科技与道德的转折”为主题，讲述了一个关于网络世界的虚拟与现实的故事，巧妙地展现了科技发展如何影响人与人之间的交往方式，以及如何挑战我们的道德边界，他的文章深入浅出，既有对现象的细致剖析，又有对未来可能的深刻洞察，让人印象深刻。
还有一位考生选择从历史的角度解读“转折”，他以鸦片战争为引，探讨中国社会从闭关锁国走向近代化的过程，表达了对国家命运转折点的深沉感慨，他的论述既有史实的严谨，又不乏人文关怀，显示出他对历史的理解和对未来的期待。
也有不少考生以独特的角度诠释“转折”，有的从环境保护的角度，有的从教育改革的角度，都以自己的方式阐述了对“转折”的独特理解，他们用文字勾勒出一个个生动的画面，让人仿佛置身于那个转折的时代，感受到那份独特的时代气息。
2013年的江苏高考作文，无疑是那个时代的一个缩影，它不仅是对学生写作能力的测试，更是一次对时代精神的检验，那些考生们用文字编织的故事，不仅反映了他们的学识，更折射出他们对生活的热情，对未来的追求，对社会的责任感，这是他们的青春记忆，也是我们回望那个时代的独特视角。
当我们回看这段历史，那段关于“转折”的高考作文，或许仍能引发我们的深思，让我们在反思中寻找自我，理解社会，把握未来，毕竟，每一次转折，都是历史的烙印，也是我们人生旅途中的宝贵财富。
